NEDEN IB DİPLOMA PROGRAMI?

IB programı; 6 ders alanı, bir bitirme tezi, ve yaratıcılık, etkinlik, hizmet zorunluluklarını içeren iki yıllık bir programdır. IB diplomasına aday olan öğrenciler ayrıca bilgi kuramı dersini (TOK) alırlar, 4000 kelimelik bir bitirme tezi hazırlarlar ve yaratıcılık, etkinlik, hizmet çalışmalarını tamamlarlar. IB sınavlarının çoğu kısa cevaplı, uzun cevaplı ve kompozisyon tarzı sorulardan oluşur. İç değerlendirmelerde çoktan seçmeli sorular sorulmaz.

Ezberci eğitimden uzak, tamamen öğretmeye dayalı, öğrencinin yeteneklerini ortaya çıkaran bir programdır. MEB müfredatı gibi kuru ve ezbere dayalı bir sistemi yoktur. En basitinden öğrenciler edebiyat dersinde dünyanın ve Türkiye’nin önde gelen yazarlarının eserlerini okur ve bu eserlerle ilgi makaleler, inceleme yazıları yazarlar. M.E.B müfredatı ise yazar-eser ezberlemeye dayalı, kuru bilgiden ibarettir. Bu nedenle IB seçme fırsatı olan bir öğrencinin böyle bir fırsatı değerlendirmeyip M.E.B programından devam etmesi büyük bir kayıptır.

Ayrıca, IB diplomasının uluslararası geçerliliği ve yurt dışında en iyi üniversitelerde öncelikli kabul edilmesi, IB mezunlarının edindikleri kazanımlarla öne çıkmaları sonucu üniversite eğitimi ve sonrasında toplumda ayrıcalıklı bireyler olarak yer almaları, öğrenciye zamanı en iyi şekilde kullanmayı, en uygun yöntemlerle çalışmayı öğretmesi, öğrenciyi akademik dürüstlük konusunda bilinçlendirmesi, öğrencinin düz yazı, makale ve denemeler yazarak yazma yeteneğinin gelişmesini sağlaması, IB programında yer alan öğretmenlerin süregelen hizmet içi eğitimler sayesinde bu kazanımlarını diğer sınıf seviyelerine de aktarmaları sonucu bu kazanımların tüm okula yaygınlaşmasını, bu programın avantajları olarak sıralayabiliriz.

Academix Yurtdışı Eğitim Dan��şmanlık olarak organize ettiğimiz IB okul destek kurslarıyla ilgili bilgi almak IB Hazırlık Kursları sayfamızı ziyaret edin yada bizimle iletişime geçin!

Bilgi İstek Formu için tıklayınız
İletişime geçmek için tıklayınız 

Academix Yurtdışı Eğitim Danışmanlık